《动画角色设计》课程圆满结束，回顾整个教学过程，课程内容为角色造型、角色表情、角色动态三大模块，并结合行业标准流程进行授课与实践。学生通过实践，提升了绘画能力，理解了角色设计在动画中的重要性，学会了如何将创意与规范结合，收获了专业技能与创作思维的双重提升，达成了课程的教学目标，又在思政融入等方面取得了一些成效。

课程亮点

《动画角色设计》课程采用“一核领航、二脉并进、三路践行”模式，以家国情怀为核心，激发学生的爱国热情和民族自豪感，培养有责任、有担当的动漫设计人才；沿文化传承与创新精神两脉，引导学生在传承中华优秀传统文化元素的同时，大胆突破创新，展现中华文化魅力并推动动漫文化发展；经团队协作、坚韧品质和友善和谐三条路径，通过小组合作、案例激励和价值观引导，锻炼学生的团队意识、协作能力，培养社会责任感以及意志品质和道德品质。

结课作业展示

二十四节气动画角色设计

动漫2401班学生们设计了一系列以二十四节气为主题的动画角色，每个角色都与特定的节气紧密相关，具有独特的造型、性格和技能，生动地展现了节气的特征和文化内涵。

十二生肖动画角色设计

动漫2403班的同学们以十二生肖为主题，开展了极具创意与文化深度的角色设计。不仅保留了生肖形象的经典元素，更赋予了这些角色鲜明的个性特征与时代活力，使其在动画领域焕发出新的生命力。

课程展望

在《动画角色设计》授课过程中，学生们展现出的对动画角色设计的热爱和对传统文化的传承精神令人欣慰。在今后的教学中，动漫设计专业将继续深化课程思政与专业课程的融合，探索更多富有文化内涵和创意的主题，为学生们提供更多展示才华的平台，培养出更多具有社会责任感、创新能力以及深厚文化底蕴的动画设计人才，让动画角色设计在传承和弘扬优秀传统文化的道路上绽放更加耀眼的光芒。